ECSC 2025
La edición 2025 del European CyberSecurity Challenge se celebró en Varsovia (Polonia), del 6 al 9 de octubre, y supuso la culminación de un exigente proceso de selección, formación y preparación del equipo nacional que representó a España en la competición europea.
Proceso de selección y formación
En el marco de esta convocatoria se desarrollaron dos formaciones presenciales en las que participaron 20 jóvenes previamente seleccionados mediante competiciones técnicas tipo CTF.
Durante estas sesiones se evaluaron:
- Conocimientos técnicos
- Capacidad de trabajo en equipo
- Actitud competitiva
- Potencial de desarrollo profesional
Como resultado, se seleccionaron 10 participantes (5 mujeres y 5 hombres) que conformaron el equipo oficial de España en el ECSC 2025.
Perfil de los participantes
Los integrantes del ECSC Team Spain 2025 representa el mejor talento joven en ciberseguridad del país. Se trata de estudiantes universitarios de grado y posgrado, de entre 18 y 25 años, seleccionados en el marco de los programas de CyberCamp, Cátedras y Proyectos Estratégicos en Ciberseguridad de INCIBE.
Programa de preparación
De forma complementaria, el programa incluyó:
- Competiciones online tipo CTF.
- Masterclasses técnicas.
- Participación en competiciones internacionales (International CyberEx, SnakeCTF, desafío de ciberseguridad de Irlanda, entre otras).
- Sesiones específicas de trabajo en equipo orientadas a reforzar la colaboración, comunicación y coordinación.
La preparación del equipo contó además con la participación activa de dos entrenadoras referentes en el sector, fundamentales en el diseño formativo, el seguimiento individual y la evaluación continua de los candidatos.
Female+BootCamp
Tras la finalización del ECSC en Varsovia, se celebró el Female+BootCamp, un programa formativo específico dirigido a mujeres, orientado a fomentar la participación y el impulso del talento femenino en ciberseguridad. Esta iniciativa permitió a las participantes profundizar en conocimientos técnicos, compartir experiencias y reforzar su proyección profesional en un entorno de aprendizaje colaborativo y especializado.
