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Blog publicado el 28/09/2020

Sabemos que el acoso tradicional ha traspasado la barrera de Internet, pero no solo se limita a comentarios o mensajes privados. La tecnología evoluciona a gran velocidad, y niños, niñas y adolescentes pueden utilizar los espacios de comunicación en línea, las redes sociales o cualquier aplicación de forma negativa contra sus compañeros/as. Nuestra misión es reorientarles hacia un uso positivo y respetuoso.

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Blog publicado el 10/09/2020

Es un hecho, sabemos que existen casos de ciberacoso en nuestras aulas. Los menores utilizan Internet para difundir bromas, ataques o humillaciones, y aunque a menudo se lleva a cabo ante nuestros ojos, no siempre somos conscientes de la magnitud del problema o sabemos cómo actuar. Este curso, todos los educadores/as debemos proponernos participar activamente en la detección y resolución de estas situaciones, porque es esencial para minimizar las consecuencias.

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Blog publicado el 31/08/2020

Las nuevas tecnologías, usadas de forma positiva, benefician también el desarrollo social y educativo de los menores. A pesar de ello, cuando se utilizan de forma inadecuada o irresponsable, pueden promover conductas negativas entre los adolescentes, y desembocar en situaciones de ciberacoso que tienen su continuidad al terminar las clases y salir del centro educativo. ¿Qué podemos hacer para frenar el ciberacoso en las redes sociales?

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Blog publicado el 04/03/2019

Alrededor de un menor, víctima de ciberacoso, casi siempre hay otras personas que son conocedoras de la situación (según el III Estudio sobre acoso escolar y ciberbullying, en un 91% de los casos) como pueden ser los compañeros, amigos, personas cercanas al acosador o incluso los adultos que están a su lado.. Lo que muchos no saben es que tienen un papel mucho más importante de lo que creen: los observadores pueden frenar una situación de ciberacoso.

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Blog publicado el 04/10/2018

El fenómeno del ciberacoso es una realidad en nuestros colegios e institutos. Veamos qué herramientas tenemos a nuestro alcance como centro escolar para mejorar la concienciación de la comunidad educativa, la prevención y la reacción frente a casos de ciberbullying.

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Blog publicado el 05/06/2018

Los límites entre amor y control a menudo generan dudas entre los adolescentes. Llegando a normalizar comportamientos abusivos que conllevan falta de libertad y son justificados como señales de amor o pruebas de confianza.

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Blog publicado el 19/04/2018

Seguro que si hay una aplicación de la que tu hijo no prescinde en su teléfono móvil, esa es WhatsApp. Su uso se ha popularizado de tal modo, que incluso aquellos menores que no superan los 14 años (edad actual que fija la aplicación para registrarse), también hacen uso de ella. Este término se modificará el próximo 25 de mayo, con la entrada en vigor de la nueva Ley de Protección de Datos, pasando a ser 16 años la edad mínima para hacer uso de WhatsApp.

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Blog publicado el 03/01/2017

Como educadores sabemos que el ciberbullying está a la orden del día: medios, noticias, centros educativos, incluso casos cercanos. Pero, ¿sabemos en realidad qué sienten las víctimas de ciberacoso en España? ¿Hasta dónde llegan las diferencias entre ciberbullying y acoso escolar tradicional? ¿Cuál es nuestro papel como profesores?

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