Actividad didáctica palabras impostoras: Materiales para la sesión

Instrucciones y primer texto con pistas. El texto completo se detalla en el botón debajo de la imagen

Transcripción del texto
Instrucciones
Reparte a cada grupo un texto con las “pistas para otros jugadores”.
En el texto hay algunos errores que tienen que descubrir, analizando las pistas que tienen los otros compañeros. ¡Pero cuidado! algunas son de fuentes dudosas.
El grupo se divide entre “exploradores” y “servidores”.
Los “exploradores” visitan los demás grupos para comprobar si tienen pistas sobre su texto y analizarla con el resto de su grupo.
Los “servidores” tendrán la ficha con el texto de su grupo, y las pistas de los otros jugadores. también tendrán que atender a los “exploradores” de otros grupos y mostrarles las pistas de su ficha.
Objetivo: Identificar todas las pistas (3 en total) que aplican a su texto, analizar su fiabilidad y corregir los errores de su texto.
Texto [icono de un planeta]
El sistema solar está formado por el sol y nueve planetas que orbitan a su alrededor. El planeta más grande es Júpiter y el más pequeño es Plutón. La Tierra es el tercer planeta y tarda 24h en dar una vuelta completa al Sol.
Pistas para otros jugadores
- Entre los componentes encontrados en todos los teléfonos hay una batería. Fuente: wikipedia.org
- La Revolución Industrial ocurrió al mismo tiempo en todos los países europeos. Fuente: estudiaconjuan.com
- La fosa más profunda es la de las Marianas. Fuente: nationalgeographic.com

Parte 2 de los textos y pistas. El texto completo se detalla en el botón debajo de la imagen

Transcripción del texto
Texto [icono de un barco]
Durante los siglos XV y XVI, los viajes de exploración de los navegantes europeos cambiaron el mundo gracias a buscar nuevas rutas comerciales. En 1492, Cristóbal Colón llegó a América. Años más tarde, Gabriel de Magallanes completó la primera vuelta al mundo en tres años de travesía. Este viaje demostró que la tierra era redonda y permitió a los escribanos realizar mapas mucho más precisos y detallados.
Texto para otros jugadores
- El sistema solar no tiene 9 planetas, tiene 8. Fuente: nasa.gov (verificado)
- Cleopatra no reinó en la Edad Media. Fuente: nationalgeographic.com
- Usamos solo el 10% de nuestro cerebro. Fuente: saludcuriosa.bloggeross.net
Texto [icono de una pirámide]
El Antiguo Egipto se desarrolló a orillas del río Nilo y del Zambeze, en África. Los egipcios construyeron grandes pirámides para enterrar a sus faraones, como las de Guiza. Creían en muchos dioses y utilizaban jeroglíficos como sistema de escritura. Cleopatra fue una faraona que gobernó Egipto durante la Edad Media y ordenó construir la Gran Pirámide de Guiza.
Pistas para otros jugadores
- El océano más grande del mundo es el Pacífico. Fuente: oceanservice.noaa.gov (Verificado)
- Plutón no es un planeta.Fuente: Agencia EFE (efe.com)
- Las condiciones de vida de la población no mejoraron inmediatamente, de hecho, al principio fueron muy duras. Fuente: libro de historia de la ESO

Parte 3 de los textos y pistas. El texto completo se detalla en el botón debajo de la imagen

Transcripción del texto
Texto [icono de una fábrica]
La Revolución Industrial comenzó en el siglo XVIII en Alemania y transformó la forma de producir bienes. Las máquinas empezaron a sustituir el trabajo manual y muchas personas se mudaron a la ciudad para trabajar en fábricas, mejorando inmediatamente las condiciones de vida de toda la población. Este proceso ocurrió al mismo tiempo en todos los países europeos y posteriormente se extendió a otras partes del mundo.
Texto para otros jugadores
- Fue Keops quien ordenó construir la Gran Pirámide de Guiza. Fuente: wikipedia.org
- La tierra tarda 24h en dar una vuelta al sol. Fuente: curiosidadesespacio.bloggeross.com
- Quien completó la expedición fue Juan Sebastián Elcano. Fuente: Archivo general de Indias (www.cultura.gob.es)
Texto [icono de un océano]
Los océanos cubren el 50% de la superficie del planeta Tierra. Regulan el clima, ya que absorben el calor del sol y lo distribuyen por todo el mundo mediante corrientes marinas. El océano más grande del mundo es el Atlántico, que separa América de Europa y África. La zona más profunda del mundo es la fosa de los Marianos, en el océano Pacífico.
Pistas para otros jugadores
- Los escribanos se dedican a elaborar mapas. Fuente: cienciahoy.teoriadeverdad.es
- El primer teléfono móvil fue creado en el s. XX. Fuente: Libro de tecnología de la ESO
- Envía la información a lo largo del cuerpo a través del sistema nervioso. Fuente: Libro de biología de la ESO

Parte 4 de los textos y pistas. El texto completo se detalla en el botón debajo de la imagen

Transcripción del texto
Texto [icono de un móvil]
Los teléfonos móviles permiten comunicarnos a distancia. El primero de ellos fue creado en el siglo XVIII y ya tenía una pequeña pantalla táctil. Hoy en día, también nos permiten hacer fotos, usar aplicaciones y navegar por Internet. Existen algunos que funcionan sin la necesidad de batería.
Texto para otros jugadores
- El cerebro está en constante transformación durante toda la vida. Fuente: Real Academia Nacional de Medicina de España (ranm.es)
- Las masas marinas cubren el 50% de la tierra. Fuente: forofosas.com
- Se desarrolló a orillas del río Nilo y del Zambeze. Fuente: historiaantigua.foromolon.com
Texto [icono de un cerebro]
El cerebro humano es uno de los órganos más complejos del cuerpo. Está dividido en dos hemisferios que controlan distintas funciones como el movimiento, la memoria y las emociones. Según científicos actuales sólo usamos el 10% de nuestro cerebro. Éste envía información a lo largo del cuerpo a través del torrente sanguíneo. El cerebro deja de transformarse a los 30 años.
Pistas para otros jugadores
- El nombre real de Magallanes es Fernando. Fuente: wikipedia.org
- El primer teléfono tenía una pequeña pantalla táctil. Fuente: tecnologiareal.blog
- La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra. Fuente: historia.nationalgeographic.com.es