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Blog publicado el 22/06/2020

En el móvil de un adolescente cabe mucha más información de la que nos imaginamos. También en su tablet o en el ordenador. Todos estos dispositivos necesitan protegerse activamente para evitar que el contenido que almacenan termine en manos de terceras personas.

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Blog publicado el 04/05/2020

Con cada publicación en redes sociales los adolescentes pueden poner en juego su privacidad. Son capaces de emplear estas herramientas de forma positiva, pero a menudo comparten demasiada información o datos que se consideran sensibles. Por ello, es necesario enseñarles a utilizar estas aplicaciones en favor de su identidad digital, mientras crean un mejor clima en Internet. Te enseñamos cómo ayudar a tus alumnos/as a construir una identidad digital positiva.

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Blog publicado el 18/03/2020

¿Se nos van acabando las ideas para que nuestros hijos/as estén entretenidos en casa? La tecnología puede ser una buena opción, siempre que pongamos a su alcance contenidos adecuados que posean un fin educativo. Desde IS4K te ofrecemos una recopilación de nuestros recursos más divertidos para jugar en casa y aprender sobre ciberseguridad. ¡No te los puedes perder!

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Blog publicado el 15/01/2020

La “Guía de uso seguro y responsable de Internet para profesionales de servicios de protección a la infancia” es un recurso con el que ayudar a los profesionales a entender las motivaciones de los niños y jóvenes en el uso de Internet, el entorno en el que interactúan con otras personas, así como determinados riesgos y problemáticas que requieren de procesos específicos de prevención y actuación.

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Blog publicado el 05/08/2019

Coincidiendo con la temporada veraniega, el pasado 22 de julio, Google actualizó los términos y condiciones de uso de YouTube. Desde IS4K aprovechamos esta actualización para hablar sobre las principales dudas que nos plantean padres y madres a través de nuestra Línea de Ayuda en Ciberseguridad de INCIBE, en relación al uso que realizan sus hijos de YouTube o plataformas similares.

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Blog publicado el 29/07/2019

La mayoría de los adolescentes y preadolescentes quieren estar en TikTok, la red social que ya acumula más de 500 millones de descargas. Para muchos es una de las primeras razones para querer un móvil, junto con escribir mensajes a sus amigos y tener un perfil de Instagram. ¿Quieres conocer esta aplicación a fondo?

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Blog publicado el 08/07/2019

Hablar con los menores es fundamental para estar al tanto de su día a día, también en el uso de Internet, para conocer sus inquietudes, detectar posibles problemas, y mantener su confianza para resolverlos juntos. Sin embargo, no siempre resulta fácil para los padres iniciarse en estas conversaciones. Veamos cómo podemos hacerlo.

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Blog publicado el 16/04/2019

Los menores están en las redes sociales, y los que aún no pueden, quieren estarlo. Sabemos que es un entorno muy atractivo para ellos, donde se relacionan compartiendo sus intereses e inquietudes en un espacio habitualmente al margen de los adultos. Como en cualquier otro contexto, la convivencia no siempre es fácil y deben aprender a comunicarse adecuadamente

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Blog publicado el 20/11/2018

Si tienes niños o adolescentes en casa, seguramente los videojuegos son una forma de entretenimiento indiscutible en tu hogar, y existe tanta variedad que a menudo elegir los más apropiados para nuestros hijos no es fácil. Para ayudarnos en esta tarea, se han creado sistemas de clasificación que orientan a los adultos sobre la idoneidad de los contenidos. ¿Conoces el sistema PEGI?

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Blog publicado el 23/05/2018

Ya está aquí el nuevo RGPD con cambios que orientan más su implantación con un enfoque hacia el tratamiento, el consentimiento y la finalidad que a la declaración en si misma de la tenencia de ficheros y estructura de los mismos. Además, en este nuevo reglamento se defienden sobremanera los derechos de los legítimos propietarios de los datos personales y se pone en valor su uso. Los Centros Educativos, aún estando legitimados para el tratamiento de los datos de sus alumnos dentro de su función educativa no son una excepción y deben adaptarse.

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