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Las aplicaciones de videoconferencia han cobrado un notable protagonismo debido a la crisis sanitaria por COVID-19. Nos ayudan a estar en contacto, también en el ámbito educativo. Veamos de manera sencilla en qué tenemos que fijarnos para disfrutarlas con seguridad.

Ahora que las clases se están desarrollando a través de Internet, aprovecha la oportunidad para repasar con tus alumnos/as pautas de ciberseguridad básicas. Te contamos lo que necesitan conocer para mantener sus dispositivos protegidos y utilizarlos de forma segura.

Ayudar a los menores a hacer un uso seguro y responsable de la tecnología es todo un reto, aún mayor en estos tiempos de clases a través de Internet, posibilidades limitadas de actividades, y uso intensivo de dispositivos. Si necesitas un apoyo, no sabes por dónde empezar, y no te sobra el tiempo, este nanocurso es para ti.

Cada vez que dejamos a un menor un móvil o una tableta con acceso a Internet, estamos poniendo en sus manos una herramienta compleja. Si no saben cómo usar estos dispositivos de forma segura, pueden convertirse en un riesgo. La buena noticia es que aprender ciberseguridad en familia es fácil y puede ser parte de vuestra rutina. ¡Te mostramos cómo conseguirlo!

Con cada publicación en redes sociales los adolescentes pueden poner en juego su privacidad. Son capaces de emplear estas herramientas de forma positiva, pero a menudo comparten demasiada información o datos que se consideran sensibles. Por ello, es necesario enseñarles a utilizar estas aplicaciones en favor de su identidad digital, mientras crean un mejor clima en Internet. Te enseñamos cómo ayudar a tus alumnos/as a construir una identidad digital positiva.

Nuestros hijos/as no solo consumen contenido, también lo crean. Sus perfiles de redes sociales están llenos de imágenes, vídeos y datos personales, con los que van creando su identidad digital. Necesitan aprender a desarrollarla con seguridad, y es aquí donde la supervisión y el ejemplo familiar juegan un papel esencial. Te damos pautas sobre cómo puedes hacerlo.

Vivimos rodeados de información, tanta que no es fácil para los niños y jóvenes aprender a gestionarla. Muchos de los contenidos que reciben a través de Internet no son veraces o seguros, por eso es importante que aprendan a analizarlos desde pequeños. ¿Preparamos juntos una actividad que desarrolle su pensamiento crítico?

Estos días los menores están utilizando más Internet y por tanto acceden a más contenidos digitales. Es fundamental dedicar el tiempo necesario para identificar aquellos que son apropiados para nuestros hijos/as, que posean un valor educativo y sean seguros para ellos/as. ¡Te enseñamos cómo hacerlo!

Hemos pasado del aula al teletrabajo. El cambio es complejo, pero podemos ver el lado positivo de esta circunstancia como una oportunidad para educar en competencias digitales. Desde INCIBE, a través de Internet Segura for Kids (IS4K), queremos apoyaros con una serie de artículos y recursos para educadores que iremos publicando a lo largo de las próximas semanas. ¿Te animas?