El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, es un buen momento para trabajar con el alumnado competencias digitales, favoreciendo la igualdad entre niños, niñas y adolescentes, también en la Red.
El 16 de marzo comienza la tercera edición del curso online de corta duración (NOOC) “Medidas para una navegación segura de los menores en Internet” (#MenorSeguroEnRed), cuyo objetivo es facilitar claves a familias y educadores para acompañar a los menores en la progresiva adquisición de competencias digitales, que les permitan usar los entornos digitales y navegar por ellos de forma segura.
En INCIBE celebramos el martes 8 de febrero el Día de Internet Segura 2022, sumándonos a más de 130 países de todo el mundo bajo el lema ‘Juntos por una Internet mejor’. Esta edición contó con una mayor participación de centros educativos respecto a años anteriores, uniendo a niños y jóvenes que se encontraban a un lado y a otro de la pantalla, tanto en el evento presencial que realizamos en León, como a través de los canales online del evento.
El 8 de febrero celebraremos el Día de Internet Segura con talleres online gratuitos dirigidos a centros educativos, que se impartirán también durante el día 9, y un evento público.
Las tecnologías de inteligencia artificial permiten realizar acciones complejas imitando procesos humanos, como el aprendizaje o el razonamiento lógico. Con ellas, se puede, por ejemplo, modificar la imagen e incluso la voz de una persona en un vídeo, con la consiguiente inquietud por los riesgos que esto supone.
El Programa Cibercooperantes de INCIBE, de carácter gratuito, lanza una programación de talleres online a lo largo de los próximos meses, con intención de promover la divulgación de la ciberseguridad de manera más accesible para todos/as.
Con el inicio del curso escolar, niños/as, adolescentes, profesores/as y familias volvemos a la rutina, convirtiéndose en un momento idóneo para establecer hábitos saludables en el uso de la tecnología e implicarnos más en su educación digital. En nuestra nueva campaña ‘Vuelta al cole’ presentamos recursos gratuitos con los que es posible aprender de manera práctica y mediante el diálogo, aportando recomendaciones sobre el uso seguro y responsable de Internet y las redes sociales. ¡Esta vuelta al cole ponte manos a la obra apoyándote en los siguientes contenidos!
Sabemos que nuestros hijos/as necesitan desarrollar sus propias competencias digitales para desenvolverse en un mundo cada vez más conectado. Sin duda, la mejora de nuestras propias competencias digitales nos facilitará la tarea de acompañar y apoyar a nuestros hijos/as, reforzando nuestra posición como adultos de confianza.
Los educadores/as son uno de los pilares fundamentales, junto con las familias, en los que deben apoyarse los menores para el desarrollo de las competencias digitales. Entre otras habilidades, una de las piezas clave que deben desarrollar es la alfabetización mediática o, dicho de otro modo, aprender a informarse en Internet. Detectar fake news, conocer sus características, cómo se difunden y cuáles son sus consecuencias, será sin duda una herramienta esencial para su aprendizaje.
Es habitual pensar que cuando los menores utilizan Internet están exentos de algunos riesgos que parecen dirigidos al público adulto, como los fraudes online. En realidad, estos engaños también se dirigen a niños, niñas y adolescentes en sus contextos específicos o simplemente están presentes en todo tipo de servicios y entornos digitales. En este artículo facilitamos las claves para que aprendan a reconocerlos.