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El programa gratuito de Jornadas Escolares regresa en modalidad online con el objetivo de mejorar las competencias digitales en profesorado y alumnado de Educación Primaria y Secundaria para hacer un uso seguro y responsable de Internet.

Ante el éxito del estreno de la serie de Netflix 'El juego del calamar', han surgido numerosas noticias en medios de comunicación, así como comentarios en redes sociales sobre el acceso de niños, niñas y adolescentes a contenidos audiovisuales violentos e inapropiados para su edad y grado de madurez.

Twitch, la plataforma de streaming propiedad de Amazon, se ha hecho famosa gracias al mundo de los videojuegos y los e-sports, ya que los usuarios disfrutan en directo de emisiones de partidas de videojuegos comentadas u otros contenidos creados por sus streamers o influencers favoritos, también generando ellos mismos su propio contenido y compartiéndolo con otros usuarios. Desde IS4K os damos las claves de esta plataforma, así como pautas preventivas de configuración y uso para que vuestros hijos/as disfruten con seguridad de Twitch.

Con el inicio del curso escolar, niños/as, adolescentes, profesores/as y familias volvemos a la rutina, convirtiéndose en un momento idóneo para establecer hábitos saludables en el uso de la tecnología e implicarnos más en su educación digital. En nuestra nueva campaña ‘Vuelta al cole’ presentamos recursos gratuitos con los que es posible aprender de manera práctica y mediante el diálogo, aportando recomendaciones sobre el uso seguro y responsable de Internet y las redes sociales. ¡Esta vuelta al cole ponte manos a la obra apoyándote en los siguientes contenidos!

Las situaciones de abuso sexual contra personas menores de edad en Internet son una realidad, desgraciadamente más cercana de lo que podría parecer. Como se desprende de numerosas consultas recibidas en Tu Ayuda en Ciberseguridad de INCIBE, cualquier persona, especialmente los niños, niñas y adolescentes, pueden acabar en grupos de mensajería instantánea de Telegram o WhatsApp, donde se muestran contenidos de abuso sexual contra menores (CASM), y se les anima a compartir sus propios contenidos íntimos o con connotaciones sexuales.

En los últimos años, el mundo de las apuestas deportivas y juegos de azar en Internet se ha transformado en una forma de entretenimiento aceptada socialmente por muchos menores. Ante esta situación surgen dudas: ¿cómo podemos proteger a nuestros hijos/as de los efectos perjudiciales de este tipo de ocio? ¿Cómo podemos ayudarles en caso de que se haya convertido en una enfermedad?

Desde IS4K de INCIBE trabajamos para promover que los y las menores adquieran las competencias necesarias para manejarse en Internet de manera segura y responsable, pero además desde INCIBE también trabajamos para impulsar el talento en ciberseguridad de las futuras generaciones de profesionales.

Los adolescentes, además de utilizar Internet en su vida diaria para estudiar, socializar o descubrir nuevas aficiones, también lo usan para informarse o dar respuesta a su curiosidad. En esta etapa el desarrollo de su sexualidad hace crecer su interés sobre las relaciones, el amor y el sexo, y la Red resulta ser una fuente cercana y sencilla para buscar todo tipo de información y contenido, también sexual. Por eso, a nivel familiar nos preguntamos cómo protegerlos de aquellos contenidos perjudiciales o no apropiados para su madurez.

Herramientas como las normas y los límites, los controles parentales y las opciones de privacidad, seguridad y bienestar digital, son apoyos valiosos para una mediación parental eficaz. Si se utilizan de manera adecuada, pueden ayudar a los menores a desenvolverse con autonomía y seguridad en Internet. Con el fin de acercar estos aspectos a la realidad de las familias, INCIBE, la Asociación de Internautas, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) y la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) han desarrollado la campaña Herramientas de control parental #PantallasMásSeguras, en la que se enmarca este artículo.