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Blog publicado el 10/04/2023

Las competencias emocionales son esenciales para un desarrollo personal y social saludable, pero también resultan fundamentales para prevenir, reducir y solucionar problemas de convivencia escolar, ciberconvivencia, y otras situaciones problemáticas en el uso de Internet.

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Blog publicado el 13/03/2023

Tanto si no pudiste asistir el pasado 7 de febrero, como si quieres poner en práctica los talleres online con más grupos de estudiantes, te ofrecemos el material necesario para que los desarrolles en el aula.

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Blog publicado el 15/02/2023

Un año más, desde el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y su iniciativa Internet Segura for Kids (IS4K), nos hemos unido a la celebración del Día de Internet Segura 2023 en su 20 aniversario, con un programa de actividades para centros educativos, en el que participaron más de 4.050 aulas y 82.000 alumnos/as.

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Blog publicado el 16/01/2023

¡El Día de Internet Segura cumple 20 años! Y para celebrarlo, este año, desde el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y, a través de su canal para menores, Internet Segura for Kids (IS4K), hemos preparado muchas actividades que se desarrollarán durante los días 7, 8 y 9 de febrero (en formato online y presencial en León).

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Blog publicado el 16/11/2022

En el ámbito de la educación ya estamos familiarizados con el concepto de la convivencia escolar, por ejemplo al hablar sobre la prevención o reacción ante problemas como el acoso o bullying. Sin embargo, es posible que no nos resulte tan inmediato el de la ciberconvivencia, que se extiende en relación al uso de Internet.

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Blog publicado el 10/10/2022

Desde el 10 de octubre de 2022 es posible inscribirse en este curso online gratuito a través del portal AprendeINTEF.

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Material publicado el 29/03/2022

Estudio cualitativo realizado por la Universidad Complutense de Madrid en el marco del proyecto europeo SIC-Spain 2.0, que pretende analizar el nuevo paradigma y desafíos para la educación y enseñanza en España, que han supuesto la fuerte repercusión y el rápido avance de la sociedad de la información y las tecnologías.

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Blog publicado el 31/08/2020

Las nuevas tecnologías, usadas de forma positiva, benefician también el desarrollo social y educativo de los menores. A pesar de ello, cuando se utilizan de forma inadecuada o irresponsable, pueden promover conductas negativas entre los adolescentes, y desembocar en situaciones de ciberacoso que tienen su continuidad al terminar las clases y salir del centro educativo. ¿Qué podemos hacer para frenar el ciberacoso en las redes sociales?

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Blog publicado el 10/09/2020

Es un hecho, sabemos que existen casos de ciberacoso en nuestras aulas. Los menores utilizan Internet para difundir bromas, ataques o humillaciones, y aunque a menudo se lleva a cabo ante nuestros ojos, no siempre somos conscientes de la magnitud del problema o sabemos cómo actuar. Este curso, todos los educadores/as debemos proponernos participar activamente en la detección y resolución de estas situaciones, porque es esencial para minimizar las consecuencias.

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Material publicado el 23/12/2021

El objetivo general de esta investigación es explorar a través de los docentes de educación primaria los retos y oportunidades que ha supuesto y supone la implementación de las TIC en el aula, como herramientas facilitadoras en el proceso enseñanza-aprendizaje y de la alfabetización digital del alumnado.