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Octubre es el Mes Europeo de la Ciberseguridad y, por qué no, también puede ser el pretexto perfecto para comenzar el curso escolar con buenos propósitos y hábitos seguros en nuestro centro educativo.

En muchos hogares las plataformas de televisión a la carta ya son un medio habitual de entretenimiento. Series, películas, documentales y animación a nuestra disposición a cualquier hora del día. Pero, cuando estos servicios se comparten en familia, ¿cómo proteger a los más pequeños para que no accedan a contenidos inadecuados para su edad?

Cuando los pequeños de la casa empiezan a reclamar sus ‘necesidades tecnológicas’, o incluso antes, normalmente nuestro móvil pasa a ser “de uso familiar”. Más adelante, llegará el momento de decidir si les permitimos tener su propio dispositivo o, por el contrario, optamos por mantener esos dispositivos comunes. ¿Cuáles son los beneficios de esta opción familiar?

Bien, ya tenemos configurados los ordenadores del centro, la red local y la WiFi. Ahora toca cuidar que todo siga funcionando igual de bien. Veamos cómo gestionar el día a día, resolver los problemas típicos y llevar adelante un mantenimiento eficaz.

Los centros educativos cada vez cuentan con más ordenadores. Ya no sólo se limitan a los usados en el apartado administrativo, dirección, jefatura, aulas de informática… ahora es normal que cada aula cuente con un ordenador, especialmente para el uso de pizarras digitales. Pero, ¿sabemos configurarlos para su uso seguro?

Sí, tenemos Internet en el centro y podemos conectarnos vía wifi, pero ¿sabemos cómo configurar dicha red de manera segura?, ¿somos conscientes del riesgo que corremos si no lo hacemos así? En este artículo veremos paso a paso qué tenemos que hacer para disfrutar en el centro de una wifi sin problemas.

En este segundo artículo de la serie dirigida a los responsables de TIC en los centros educativos, veremos cómo configurar adecuadamente la red local del centro.

Aunque en ocasiones podemos disponer de un apoyo profesional experto, ya sea de una empresa de servicios informáticos o de la propia administración educativa, lo cierto es que en el día a día es el profesor responsable de TIC quien se encarga de todos estos asuntos. ¿No sabemos por dónde empezar?, veamos los principales puntos a tener en cuenta en una serie de artículos que comenzamos hoy.

Somos conscientes de que los teléfonos móviles ya constituyen una parte indiscutible de nuestro día a día. Y, por si aún cabía alguna duda… también les sucede lo mismo a nuestros alumnos y alumnas. Lo que sí es discutible es qué hacemos con estos dispositivos durante el horario escolar.